INTRODUCTION

Ho scelto di fare il mio tirocinio in una mangiatoia chiamata Gateway, perché volevo provare a lavorare con i bambini. La mia carriera futura è quella di diventare infermiera pediatrica o di lavoro nella comunità medica.La Passerelle è una struttura situata a 8 rue Saint Cecilia in Nancy.

Présentation de le crèche:

La Passerelle est une structure innovante qui accueille 32 enfants. C’est un lieu éducatif qui a pour mission de faciliter l’intégration ou l’adaptation scolaire progressive des jeunes enfants. Pour ce faire, un partenariat avec deux écoles du quartier est mis en place, l’école maternelle Marcel LEROY et l’école maternelle Jean JAURES.

La Passerelle se compose principalement de deux groupes accompagnés par : une responsable technique (Educatrice de Jeunes Enfants) et de son adjointe (Auxiliaire de Puériculture).

-Les chenilles : enfants âgés de 22mois à 2 ans et demi.
Avec une puéricultrice, deux éducatrices de jeunes enfants et une personne titulaire du CAP petite enfance.
-Les papillons : enfants âgés de 2 ans et demi à presque 4ans.
Avec une auxiliaire de puériculture et deux personnes titulaires du CAP petite enfance.

Mais il y a aussi des enfants qui ne viennent que les mercredis et, ou les vacances scolaire qui sont chenilles jusqu’à environ 3ans ou papillons après 3 ans.
(Ouverture de la crèche à 7h30 et fermeture à 19h).

Journée type d’un enfant à la crèche :

C’est dans l’espace réservé aux chenilles que la journée débute. C’est une salle spacieuse et assez lumineuse où « vivent » les chenilles, ils y jouent, y mangent et font des activités.

Au cours de la matinée, des activités spécifiques sont proposées dans les différentes salles, où les enfants sont réunis selon ce qu’ils veulent pratiqués. Les activités portent essentiellement sur le touchés des différentes matières : l’eau, le sable, la terre, …

C’est en fin de matinée que les enfants vont prendre l’aire dans une petite cour, disposée à l’entrée de la structure et sont en jeux libres, ils disposent de vélos et autres jeux d’extérieurs.

Pour les repas, ce sont les parents, le matin qui apporte la nourriture de leurs enfants.

Il y a les chenilles qui mangent au rez-de-chaussée et les papillons qui mangent au premier étage. 

Suivie d'une siéste de maximum deux heures. Puis vient le gouter fournis par les parents.

En fin d'aprés midi les enfants se regroupent et jouent jusqu'à l'arrivée des parents.

C’est généralement comme ceci que ce déroule une journée d’un enfant à la crèche. Mais il y a des exceptions,  par exemple jeudi matin il a eu une pédiatre qui est venue faire une visite médicale pour les plus jeunes enfants. Pour occupés les autres enfants nous les avons emmenés à la ludothèque qui ce situe à 10 minutes de la crèche.

C’est un lieu fermé, relativement calme où les enfants peuvent joués tranquillement.

Principes éducatif :

Chaque enfant est considéré comme un individu à part entière avec son propre rythme de vie, ses gouts mais aussi ses humeurs. Par conséquent l’équipe pédagogique se doit de connaître individuellement chaque enfants accueilli, de le respecter afin de pouvoir répondre le mieux possible à ses besoins tant physiologiques que psychoaffectifs.


CONCLUSION:

J’ai beaucoup appréciée ce stage, cela m’à permis de découvrire le métier d’une auxiliaire de puériculture et de tout ce qu’il en suit et j’en remercie le personnel de la crèche. Mais cela m’a aussi servie à comprendre que je n’aimerais pas exercée ce métier car ce n’est pas vraiment l’univers du médial.